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自学·议论·引导模式在初中英语教学中的构建路径
摘 要：
近些年来，社会各界逐渐意识到各学科教学所存在的问题，因此引入全新的教学模式已迫在眉睫。本文结合初中英语教学现状，针对自学·议论·引导模式在初中英语教学中的构建方法进行了全面的分析和研究。
作 者：
魏卓
单 位：
兰州市第六十六中学
关键字：
初中英语;教学模式;构建;
页 码：
56-58
出 处：
校园英语
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2022年04期
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