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浅谈小学数学微课程的开发与建设——《小学数学AI微课堂》开发历程
摘 要:
信息化时代的到来,让人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,也打破了传统的知识传播模式。现如今,越来越多的微课程正在进入人们的视野,碎片化的学习方式也已被大众普遍接受、熟悉和习惯。在这样的时代趋势下,充分利用信息技术资源,开设具有本校特色的,具有专业性、针对性和系统性的微课程势在必行。
作 者:
  • 刘继红
单 位:
    陕西省西安高新第一小学
关键字:
  • 微课;自主学习;专业性;系统性;针对性;
页 码:
    79-80
出 处:
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