随着新时代对教育改革要求的不断深入,课外阅读渐渐在学校的教育工作中占据了一席之地。课外阅读在教育体系中所占比重的提高是新时代下素质教育不断深入的要求,符合新形势下的教学目标。本文结合教学实践内容,探究课外阅读在小学教育工作中的实际效果,并对如何发挥其在提高核心素养方面作用进行了研究。