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高职院校“幸福校园”建设的实践与研究——以苏州工业园区职业技术学院为例
摘 要:
随着我国高等职业教育的不断创新发展,人的主体地位和作用日益凸显,健康、和谐发展成为高职教育发展的核心愿景。开展幸福校园建设,增强师生幸福感,是弥补当前高职院校不足之处、提升高职学生综合素质、提高办学水平的有效路径。苏州工业园区职业技术学院以过一种幸福完整的教育生活为愿景,构建了幸福校园建设框架,探索出幸福校园建设的有效路径,并提出了反思与展望。
作 者:
  • 卞庆华
单 位:
    苏州工业园区职业技术学院
关键字:
  • 高职院校;“幸福校园”;建设;实践;
页 码:
    112-113
出 处:
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