探索了基于工作过程导向的护理技能综合实训课程开发与实践,以临床护理患者从入院到出院的整个过程为逻辑主线,抉择、序化以及优化教学内容,实施项目导向的教学模式,开发了基于工作过程导向的教学资源包,建立了动态评价体系,培养了一支结构合理、教学技能高、创新能力强的教学团队。