劳动教育作为高职院校学生综合素质评价体系的重要部分,因受限于师资、教学体系、教学观念等因素,当下劳动教育教学效果一般。在校企合作视角下,充分发挥农业专业生产一线的平台和资源,寓劳动教育于岗位实习实践中,培养学生热爱劳动、崇尚劳动的精神,培育学生甘于奉献、勤于实践的劳动习惯。在劳模精神、工匠精神的指引下,提高高职学生综合素质品质,以期为现代农业发展提供高素质、懂技能、会劳动、爱劳动的农业人才,并为高职院校农业专业及非农专业开展劳动教育教学提供参考。