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以高速铁路隧道施工与仿真课程为例论学生的思政教育
摘 要:
我国高等职业教育迅猛发展,学生的思想政治教育始终是专业教育的基础,直接影响着学生的培养质量。以高速铁路隧道施工与仿真课程为例,论述了如何在专业课教学中融入思想政治元素,以达到培养学生的爱国精神、树立职业角色意识和为人民服务意识的目的。
作 者:
  • 王龙
单 位:
    陕西铁路工程职业技术学院
关键字:
  • 隧道施工与仿真课程;爱国精神;职业角色;思政教育;
页 码:
    26-27
出 处:
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