混合式教学结合了线上线下、翻转课堂、微课、移动学习等多种教学理论与方法。“一平三端”的超星学习平台，集大数据教学资源管理与监控等多种功能于一体，有利于信息技术与教育教学深度融合的混合式教学模式的开展。该文以《旅游心理学》中旅游心理学概述教学单元为例，以教学班级为试点，以解决实际问题为目标，以超星学习通为依托，建构基于超星泛雅平台的以“课前准备-课中内化-课后跟进”为主线的混合式课堂教学模式。