为适应科技时代背景下高等教育教学改革的发展，满足高等院校管理类专业的岗位任职需要，该文从运筹学课程的教学内容出发，重点分析了目前以传统教学为主的课程建设体系重理论轻应用的局限性，立足于学以致用，着眼于实践化教学的具体要求，从模块化教学出发，在教学内容、教学方法以及课程组建设等方面提出了建议和措施，对提高学生灵活运用建模的方法对问题进行量化分析以辅助管理决策的能力具有重要意义。