阅读教学是小学阶段英语教学的重要内容,结合课程标准的要求积极研究小学英语教学现状,发现学生在英语学习方面存在的诸多不足,明确借助对教学活动的不断优化提高小学生的英语学习兴趣,促进英语有效阅读教学活动的开展。本文主要结合小学英语教学实践对有效阅读教学活动开展的策略进行研究。