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中职学校“德心融合”班级管理模式实践探究
摘 要:
德源于心知始于行,主要探究了中职学校班级管理中德心融合模式的构建和有效
实践
,将中国优秀传统文化的
教育
思想和新时代教育教学
创新
模式的实践
探索
相结合。以中职学校为例,阐述班级管理中德心融合育人模式的实践探究。从管理育人的角度,遵循规律、立身行道;从教书育人的角度,德心融合、言传身教;从服务育人的角度,志愿服务、助己达人;从
环境
育人的角度,参与活动、幸福教育。普及三全育人指导思想,推广德心融合的育人理念,发挥立德树人的社会效益。
作 者:
程显新
单 位:
淮北工业与艺术学校安徽淮北技师学院
关键字:
中职学校;班级管理;“德心融合”;育人模式;
页 码:
125-128
出 处:
教育教学论坛
-
2021年27期
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