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中职学校“德心融合”班级管理模式实践探究
摘 要:
德源于心知始于行,主要探究了中职学校班级管理中德心融合模式的构建和有效实践,将中国优秀传统文化的教育思想和新时代教育教学创新模式的实践探索相结合。以中职学校为例,阐述班级管理中德心融合育人模式的实践探究。从管理育人的角度,遵循规律、立身行道;从教书育人的角度,德心融合、言传身教;从服务育人的角度,志愿服务、助己达人;从环境育人的角度,参与活动、幸福教育。普及三全育人指导思想,推广德心融合的育人理念,发挥立德树人的社会效益。
作 者:
  • 程显新
单 位:
    淮北工业与艺术学校安徽淮北技师学院
关键字:
  • 中职学校;班级管理;“德心融合”;育人模式;
页 码:
    125-128
出 处:
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