依托内蒙古工业大学化工学院研究生催化原理核心课程建设和教学改革实践经验,分析了研究生多学科、薄基础、偏工科的实际学情和知识背景,在此基础上阐述了催化原理课程建设的基本理念和建设思路,并将课程思政融入课程建设和课堂教学。总结了实际教学中课程改革的具体举措,基于研究生在课程学习中的表现和实际教学效果,客观分析了不同改革措施的改革成效。最后基于现存问题,分析并指明了未来课程建设和教学改革的努力方向,有望为课程建设、教学改革及研究生培养实践提供有利借鉴和参考。