目的:就健康教育联合心理护理在提高无痛胃镜检查患者护理质量方面的积极作用展开分析.方法:将60例接受无痛胃镜检查的患者划分至对照组(30例)与观察组(30例),两者均接受常规护理,后者则单独融入健康教育与心理护理,并展开组间数据对比.结果:观察组在不良情绪缓解、护理满意度提升、血压心率指标稳定性方面均优于对照组,呈P<0.05.结论:无痛胃镜检查虽然能使患者的生理不适感得以明显缓解,但这种侵入性操作对患者而言也是一种心理应激,所以在实施无痛胃镜检查的基础上,建议重点突出健康教育与心理护理工作.