目的:探讨客观结构化临床考试(ObjectiveStructuredClinicalExamination,OSCE)用于药学本科生毕业实习考核的方法与效果.方法:根据我校实践教学要求,结合药学本科生需要掌握的临床实践技能,构建OSCE考核方案,包括处方审核、用药交待、人文沟通3个考站.对20名药学本科生进行考核,评价考核成绩、信度、难度和区分度,并调查学生对考核的反馈.