目的探讨规范化健康教育在慢性疾病患者护理中的应用价值。方法选取于我院治疗的60例慢性疾病患者为研究对象,就诊时间在2017年6月～2019年5月之间,根据随机法分为对照组与观察组,每组各30例。对照组患者采取常规护理,观察组在常规护理的基础上加用规范化健康教育,经过7个月的护理之后比较两组患者的疾病知识的掌握率。结果观察组患者疾病知识的掌握率明显优于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论规范化健康教育在慢性疾病患者护理中能够有效提高患者对疾病相关知识的了解程度,有效预防慢性病的发生,值得临床推广应用。