作业规划是学校教研组教研活动的重要内容之一，合理的作业规划有助于教育的扩充发展，有助于教研组专业素养的提高，是体现教研组教学能力评价的重要标准，更是影响学生核心素养发展水平的重要因素。一、课程标准的拓展作业观历史课程教学要求初中历史教学以发展学生核心素养为目标，组织学生参与探究历史的实践活动，使学生在特定情境下通过探究活动形成对历史的正确认识。随着课程改革的推进和“双减”政策的落实，