目的观察科普游戏赋能健康教育模式在眼科日间手术患者和照顾者培训中的探索及效果.方法方便抽样法纳入我院收治80例眼科实施日间手术患者为研究观察主体,采集时间2020年5月/2021年5月(开始/结束),随机数字表法分对照组、观察组(40例/组),分别予以常规健康教育模式、科普游戏赋能健康教育模式,观察两组患者术后并发症发生率、治疗依从性、健康教育知晓率、认知情况、认知态度、照顾者满意度.