目的探索去内卷化培养是否有利于口腔门诊青年医护职工批判性思维的培养和提高,为门诊培养优秀医务人员提供借鉴.方法以昆明医科大学附属口腔医院五个门诊部40岁以下的青年医护职工为研究对象,在去内卷化培养前后对其批判性思维能力进行测评.结果对青年医护职工在参加去内卷化培养前后进行比较,结果显示批判性思维七个特征平均得分和总得分部分有小幅度提高,尤其是认知成熟度在培训后得分明显增高,P＜0.05,差异有统计学意义.结论去内卷化培养法有利于口腔门诊青年医护职工批判性思维认知成熟度的提高.