目的分析思维导图式健康教育模式对预防压疮的应用效果.方法在我院2020年01月至2020年12月期间齐齐哈尔市某三甲医院收治符合纳入标准的有潜在压疮的患者及照顾者作为研究样本,样本总数为100例,遵循随机抽样分组法分为对照、观察两组,50例/组,前组给予传统式健康教育模式,后组给予思维导图式健康教育模式.分析两组教育前和教育后的Braden(布雷登)量表评分、术后健康知识水平、生存质量评分、健康教育满意度的差异性.