当前我国大部分高校相继开设法学专业，并通过持续专业教学改革，以提高法学教育和人才培养的质量，推进国家法治建设与发展。然而，我国法学教育现状并不乐观，普遍存在法学教育模式重知识而轻实践能力、法学教育模式与应用需求契合度低、法学教育模式不符合社会经济发展等现实问题。基于实践性法律教学改革，是我国法学教育领域一次新的尝试与探索，有助于提高法学教育质量、丰富学生实践知识、调动学生的学习自主性、推进法治社会建设。对此，分析了我国法学教育改革的现状，探讨了基于实践性法律教学的法学教育改革意义，提出了创设多样化实践机会、提高学生实践参与度、组织探讨式理论教学、教学内容关联社会实际、注重法律职业教育等改革路径，以期提升法学教育的实效性，培养学生学以致用的能力。