课程思政强调在专业课程上实现“思政”，落脚点在思政教育，体现中国特色社会主义教育的本质和方向。以高职装备制造大类电气控制与PLC课程为例，分析了目前在实施课程思政过程中面临的问题，针对问题提出了该课程思政教育的建设实施路径，为高职院校同类课程实施课程思政提供参考。