中职院校开展数学教学实践活动时，采用创设问题情境的方式有利于帮助学生掌握知识点，提升课堂教学效果，降低学生学习压力。对于如何在课堂中创设问题情境，怎样达到提升学生数学学习能力与课堂教学质量的目的，文章从问题情境创设原则、问题类型以及情境创设的方式入手，详细阐述了中职数学教学中创设问题情境的方法，为学生营造积极的课堂学习氛围。