当前随着“传统媒体”向“数字媒体”发展，在青年大学生中产生了一种与传统媒体不同的触媒习惯，这种“触媒习惯”因其特点而被冠以“碎片化触媒”的称谓，触媒的形式和内容也呈现“萌化”和“泛娱乐化”的态势，导致部分青年大学生产生了“触屏成瘾”和“幼稚持续”的思维倾向。这需要洞悉数字青年大学生的触媒特点，分析数字青年大学生触媒习惯存在的负面影响，并在此基础上进行反思，进而优化数字青年大学生的触媒习惯；构建学习型社会，回归传统阅读；加强媒介自律，避免过度消费娱乐；提升媒介素养，防止陷入“信息窄化”。