体育教学具有交往宽广性及身体活动性的特点,在学生社会适应能力的培养中发挥不可替代的功效。而高职院校的体育教学培养学生社会适应能力,也是高职院校体育教学革新的一大亮点。针对当前高职院校的体育教学实践现状,以学生社会适应能力培养为导向,优化高职院校体育课程教学体系,彰显高职院校的体育教学实践有效性模式。对此,立足于高职体育教学对学生社会适应能力的培养模式的价值及问题,提出高职体育教学对学生社会适应能力的培养模式的实践路径。