目的探讨小儿推拿在脑瘫康复中的临床意义。方法将该院2020年8月—2021年8月80例小儿脑瘫患儿以双盲随机法分两组，每组40例。对照组给予康复训练，观察组在此基础上给予小儿推拿治疗。比较两组治疗前后粗大运动功能评估分值、日常生活活动能力量表ADL评分、脑瘫治疗总有效率。结果治疗后两组粗大运动功能评估分值、日常生活活动能力量表ADL评分均显著升高，其中观察组粗大运动功能评估分值（156.24±11.23）分、日常生活活动能力量表ADL评分（76.67±3.93）分显著高于对照组，差异有统计学意义（t=15.538、30.063,P<0.05）。观察组脑瘫治疗总有效率95.00%高于对照组75.00%，差异有统计学意义（χ2=8.538,P<0.05）。结论小儿脑瘫患儿采取康复训练联合小儿推拿效果确切，可有效改善小儿的粗大运动功能，提高治疗效果，并促进患儿日常生活活动能力的改善，值得推广和应用。