高校课程思政实施的主要目的在于通过深入挖掘课程中蕴含的思政元素对学生进行思政教育，帮助学生树立正确“三观”。但是当前高校在课程思政建设方面仍存在一些问题，影响了课程思政开展效果，需积极针对课程方法、路径进行创新，有效解决问题，推动立德树人的实现。