随着融媒体时代的到来，传统学术期刊传播学术知识的优势地位在一定程度上被削弱，提升学术期刊编辑的创造力迫在眉睫。文章针对融媒体时代背景下学术期刊编辑创造力的提升路径进行探讨，分析了融媒体时代针对编辑提出的新要求以及编辑创造力的新特点。在此基础上，文章提出六种提升学术期刊编辑创造力的路径：重构导向思维、转型思维、特色思维、学者思维、学习思维以及用户思维。通过六种路径的协同作用，提升编辑的创造力，进而推动学术期刊的可持续发展。