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高职教育“订单式”人才培养模式的长效机制研究
摘 要:
高职教育以培养就业型技术人才为教育目标,面对日新月异的市场环境,传统教育模式下培养出来的技术人才已无法满足新的社会需求,迫使高职院校人才培养模式不断革新。由此,面向社会需求、企业需要的“订单式”人才培养模式应运而生。文章就“订单式”人才的概要、实施意义、培养策略三大方面进行阐述,重点从法律保障、资源整合、课程革新三大方面阐释“订单式”人才模式的培养策略。
作 者:
  • 吴亚娟;刘颖;魏灵灵
单 位:
    江苏农牧科技职业学院
关键字:
  • 人才培养;长效机制;评价机制;专业素养;
页 码:
    139-141
出 处:
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