本文分析了当前高校行政人员思政理论学习存在形式单一、层次不高、要求偏低等问题。最后从创新高校行政管理人员政治理论学习的方式方法、丰富高校行政管理人员政治理论学习的内容体系、健全高校行政管理人员政治理论学习的制度支撑三个方面分析如何提升高校行政管理人员思想政治理论学习的实效性。