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多措并举,助力学生自主阅读习惯的养成
摘 要:
自主阅读是一种重要的语文学习能力,是学生打开知识宝库大门的钥匙。通过自主阅读,学生可积累不同的知识,拓宽自身的知识视野和思维,获得能力和素养的综合发展。本文以小学中年级语文教学为例,探讨了培养学生阅读习惯的有效对策,以期能为广大语文教育工作者提供参考。
作 者:
  • 高佳颖
单 位:
    巴城中心小学校
关键字:
  • 小学语文;学生;自主阅读;习惯养成;
页 码:
    85-87
出 处:
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