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试探新教材背景下高中语文群文阅读的途径
摘 要:
阅读是语文教学中重要的课程内容。指导学生熟知阅读技巧,有益于学生语文素养的提高。群文阅读应用于语文教学,以拓展读书范围为目标,指导学生对文字内容实现更深层次的掌握。本文以人教版教材为素材内容开展群文阅读教学方法研究,以找寻高效的教学方法,提高学生语文素养水平。
作 者:
  • 秦芳
单 位:
    曲靖市民族中学
关键字:
  • 高中;群文阅读;教学方法;核心素养;
页 码:
    79-81
出 处:
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