加强研究生培养质量工作、全面提高研究生的教育质量和科研成果产出是当前我国高等院校亟待解决的重要问题。以陕西省高校在校学术型研究生为研究对象,通过问卷调查收集数据,采用描述统计分析法。研究结果表明:在学校差异中学生就读双一流学校的学生科研产出最多;在学科差异中理科类科研产出最多;在众多影响因素中研究生所在的学院是否经常有举办学生对于研究项目的申请活动和学校对于研究生硕士学位申请有硬性条件等因素最显著,且与科研成果产出呈正相关,并依据调查发现给出相关建议。