语文教辅图书是当下学生学习不可或缺的学习资源,其出版的内容关乎学生学习效率,所以必须给予充分的重视。现阶段的语文教辅图书更加侧重于应对考试,缺乏对学生的思维引导,也掩盖了语文学科的独特文学魅力,只是沦为知识学习的工具,人文素养的培育却有所不足。结合大语文教育思想而言,当下的语文教育图书出版思路必须进行变革,应将语文素养的发展作为核心素养,重新构建教辅图书的结构。本文讲述了大语文教育思想的概念,并分析了当前语文教辅图书出版现状,并结合现状提出了全新的教辅图书出版思路。