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基于SPOC混合教学模式的《Java高级编程》课程教学改革研究
摘 要:
该文对SPOC混合教学模式国内外研究现状分析后,以《Java高级编程》课程为例,研究并探索了基于SPOC平台的混合教学模式,从课程的混合式教学设计到课程的混合式教学实施,经过与传统课堂教学模式的教学效果对比分析,运用了混合教学模式的实验班级教学效果显著,这为计算机类课程混合教学的改革提供了参考与借鉴。
作 者:
  • 魏林
单 位:
    江西经济管理干部学院
关键字:
  • SPOC平台;混合教学模式;Java高级编程;
页 码:
    139-140+160
出 处:
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