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线上线下混合教学模式下课程思政:设计 实践 反思
摘 要:
本文以全面推进高校课程思政建设为研究背景,结合线上线下混合教学模式面临的实际问题,提出相关制度安排与教学任务分工,并以会计学课程中会计要素——负债教学阶段为例,探讨了线上线下混合教学模式下进行课程思政的教学活动设计、实践与反思。
作 者:
  • 苏海雁;杨世勇;陈韶君
单 位:
    中国矿业大学经济管理学院
关键字:
  • 混合教学;课程思政;教学设计;负债;
页 码:
    239-241
出 处:
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