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现代学徒制下的“分层定位、一主多辅”教学模式创新研究——以中职畜牧兽医专业为例
摘 要:
现代学徒制人才培养模式是通过校企合作,企业订单式培养人才为基础。入学时则签订招工协议,培养学生以实践创新能力为关键,它是最新职业教育体系改革的产物。该文结合全国现代学徒制试点现状及该校现代学徒制试点工作,分析畜牧兽医专业现代学徒制实施中存在的问题,并提出进一步完善的对策。
作 者:
  • 徐毅
单 位:
    广西玉林农业学校
关键字:
  • 畜牧兽医;分层定位;一主多辅;现代学徒制;
页 码:
    141-144
出 处:
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