基于母语迁移理论重点论述与分析国内近十年来对江苏三大方言区（江淮方言、吴方言及北方方言）学习者英语辅音习得情况的研究成果。研究成果表明：有关江苏三大方言区的英语语音的实证研究较少；目前已有的语音实证研究多数为产出性实验；近些年来有关方言对英语语音影响的研究侧重语音产出过程中方言的负迁移作用。因此未来关于方言对英语语音习得的影响研究应注重学习者对英语语音的感知听辨，以及方言对英语发音的正迁移影响。