绘本在儿童读物中的占比率逐步提升,其以图文结合的形式呈现,符合儿童心理特点,能激发儿童的阅读兴趣,有益于儿童的语言能力、逻辑思维、艺术审美和创造力等能力的提高.数字绘本是互联网时代数字技术进一步普及、融合下的产物,是以教育为主、游戏为辅的一种新兴学习形式.该文基于蒙台梭利教育理念,从教育价值、体验趣味性与亲子参与等多个层次,对儿童绘本的互动设计进行分析并归纳了互动设计策略,为儿童绘本有益化设计提供了新思路.