以就业为导向一直是高等职业院校教学
可持续发展的基本保证,现在各高职院校的各个学科都在不断探讨和尝试以就业为导向的课程体系、教学模式变革,从而更好地推动学生就业。而随着现代
信息技术的高速发展和高职院校培养目标的变化,高等职业院校信息技术课程体系和教学也必将出现重大变化,在提升了对学生计算机基础知识和运算能力的训练基础上,也增加了对
大学生
创新素质和社会科学素养的训练力度。本文简要剖析了现阶段中国高职信息技术课程教学过程中存在的主要问题,并在结合高职院校学生就业趋势的基础上,为增强高职信息技术课程
改革有效性提供了若干新意见和新思路。