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结合课程思政的“气动与液压技术”教学思考
摘 要:
在学校“大思政”的背景下,为实现专业教学与思政
教育
的有机统一,从机电类专业技能课开展课程思政的问题分析、实施课程思政的思路分析、“气动与液压技术”课程思政具体实施方案以及课程思政实施效果四方面展开教学思考,旨在利用教学思考提高课程思政教育能力,使专业课课堂成为专业知识学习、人生价值引领综合素质培养的综合性课堂。
作 者:
罗玉娟;李荣芳;蒋甜
单 位:
江苏省无锡交通高等职业技术学校
关键字:
气动与液压技术;课程思政;教学思考
页 码:
203-205
出 处:
计算机产品与流通
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2022年11期
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