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信息化2.0背景下中职“三学”“智慧课堂”教学模式的探究与实践——以“外圆锥的车削”为例
摘 要：
在
教育
信息化2.0背景下，以“外圆锥的车削”为例，
探索
“三学”“智慧课堂”教学模式，即课前预学、课中互学、课后固学，为中职教学模式
改革
提供借鉴思路。
作 者：
蒙晓春
单 位：
北部湾职业技术学校
关键字：
信息化;2.0;“智慧课堂”;探究与实践
页 码：
197-199
出 处：
计算机产品与流通
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2022年11期
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