在教育部大力号召推进“新工科”的背景下，通信工程专业在信息技术领域肩负重要的责任，也面临丰富的机遇和挑战。从“新工科”教育模式和通信工程专业实践教学体系现状方面进行研究，进一步探索实践教学理念、实践教学模式、实践教学方法和实践教学内容的专业改革，把师资队伍培养、课程建设、实习基地建设、实验室建设和学生创新创业能力的培养等方面综合调整完善，将会拓展目前通信工程专业实践教学体系，对应用型本科通信工程专业教学的管理决策和教学实践提供一定价值的参考。