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浅谈中职英语教学创新策略

摘　要：

中职大多数学生英语基础较差，部分学生在初中没有打好基础，对英语不感兴趣，这种情况一直延续到中职，导致学生对英语的学习越来越吃力，这也影响了学生综合素质的提升，进而导致中职学校培养的技能型人才不能满足社会需求。

作　者：

单　位：

晋州市职业技术中学

关键字：

页　码：

102

出　处：

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