现阶段广大教学人士追求的至高目标就是给学生构建高效课堂。小学阶段是学生接受基础教育最为重要的时期,构建高效课堂对激发学生的数学学习兴趣,促进教学质量的有效提升有积极的促进作用。在此背景下,种种实践表明,将信息技术运用到小学数学教学中,对促进课程改革的持续深入,推动小学数学创新发展具有极为重要的影响与价值。文章主要对基于信息技术的小学数学教学创新进行了深入研究。