小组合作学习是新课程标准理念倡导的一种非常有效的教学方式,能够充分发挥学生的主观能动性,调动学生课堂参与的积极性,使学生相互分享学习观点,促进学生之间的讨论和学习。在小学语文教学中,合作学习尤其扮演着非常重要的角色,能够使学生在合作中加深对文本的认识。