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小学数学与科学课程整合的策略研究
摘 要:
在
新课程
改革
日益深化的过程中,各个学科都面临着整合和集体备课、
创新
教育
教学方法的新形势,这对于提高课堂教学效率有非常积极的意义,如果能将小学数学和科学课程密切整合,就可以实现全新的教学模式和教学方法。小学数学的学科整合体现在数学教学内在统一性层面,数学和科学课程有机整合能够挖掘两个学科的内涵和价值,让小学生徜徉在更具综合性的数学学习
环境
中,促进学生的核心素养整体发展。
作 者:
温海玲
单 位:
甘肃省永登县新城区小学
关键字:
小学数学;科学课程;科学整合;创新策略;
页 码:
61-62
出 处:
学周刊
-
2021年30期
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