随着互联网时代的到来,社会的各个方面都随之改变。教育部也跟随时代变化针对当前学生的现状制定出相关的政策,一种新的教育方式——翻转课堂应运而生。如今在互联网时代下,翻转课堂在各大院校的课堂应用也越来越多。该文通过文献资料法、举例法等方法,主要针对翻转课堂在中职数学教学应用的具体情况进行简要分析,并且针对当前具体情况提出一些建议。