创新教育背景下社会对人才的需求表现出综合性，更加注重学生的创新精神与创造力，只有保持高素质和较高水平的能力才能够获得竞争优势，获得更好的发展，因而高校教学需结合实际开展改革探索。无机化学是本科阶段针对化学相关专业学生所开设的基础课程，综合了化学理论与化学实验，对学生的专业学习具有关键影响作用。为适应当前创新教育下的人才培养需求，提高专业人才培养质量，需积极实施教学改革，完善教学过程，优化教学方法，为学生的专业课程高效学习提供保障。基于此，对无机化学教学中存在的问题进行分析，并探讨创新教育背景下无机化学教学改革实践策略，以期为相关教育工作者提供教学参考。