随着互联网+时代的到来,网络信息无疑成为了大学生学习和生活方式的新动力,与此同时,也是考验大学生数字化资源获取、分析、处理、运用的综合能力,即数字素养。大学生作为国家发展的中坚力量,更应该提高自身的数字素养。本文首先对大学生数字素养的内涵进行了界定;其次,阐述了互联网+背景下,大学生数字素养现状问题,针对这些问题进行原因解析;最后,给出了提升大学生数字素养的策略,有助于高校大学生数字素养培育。