您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
互联网+”背景下提升高中历史教学有效性的探索与反思
摘 要:
社会高速发展的背景下,人们对教育行业的重视越来越高。近些年科技水平不断发达,互联网技术在教育行业中的运用越来越成熟,不仅提升了课堂质量,对学生的学习效率也起到了很大的帮助。基于此,本文分析了互联网对教育行业的冲击,并简要阐述了历史课堂的现状,最后针对互联网+背景下提升高中历史教学有效性的策略进行研究,以供参考。
作 者:
  • 葛文娟
单 位:
    邹城市第一中学
关键字:
  • “互联网+”高中历史;教学有效性;
页 码:
    219-220
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号